Comparándolo con mi experiencia como alumno queda claro que la última viñeta es la única que se asemeja con la realidad.
Sí creo que es más que posible, con muy pocos recursos, poder habilitar la posibilidad de realizar las actividades de todas las viñetas y poder convertir en realidad lo que los alumnos sueñan de sus clases.
Entiendo que no todos los profesores hoy por hoy están capacitados para hacerlo pero son actividades que los chicos fácilmente pueden realizar con la ayuda del profesor. Ahí está la capacidad y capacitación del profesor de Informática. La teoría, los textos, los contenidos pueden verse con el maestro de grado o especial y en conjunto con el de informática realizar la digitalización de los contenidos.
Sólo enseñando “los principales acontecimientos de la segunda guerra mundial” se utilizaría la memoria para poder dar un examen sobre el tema. En cambio “geolocalizándolos”, por ejemplo, con el Google Earth le dejaría al alumno una clara visión de dónde se realizaron esos acontecimientos.
Los alumnos sueñan. Es tarea de los docentes ayudarlos a soñar en grande.
Juan Heim13 de abril de 2014, 4:19 en http://tcpd2.blogspot.com.ar
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